Verhalenverteller

maakt verhalen tot verrassende vertelvoorstellingen voor jong en oud
helpt met vertellen in onderwijs en organisatie

Terugblikken

voor altijd jong; oma's en opa's in verhalen

Een spannend avontuur en een slimme oma of opa gaan heel goed samen. Onder het motto ‘voor altijd jong’, veroveren de opa’s en oma’s zich een plekje in de jeugdliteratuur.  De verhalenverteller permitteerde zich de wijze grootmoeder. De vrouw met de verhalen, de levenslessen.
In twee vertellingen van ruim een half uur, voor kinderen vanaf 4 en vanaf 9 jaar, luchtig, spannend en met humor. Met gordijnen van rood fluweel, afgewerkt met gouden knoppen is in een handomdraai de speelzaal of de aula veranderd in een heus theater. Dáár, weten ze allemaal, gebeurt iets anders dan in de reken- of taalles. En vol verwachting zoeken ze een goede plek.
In het verhaal ‘De Heksentuin’ stelt een oma die gerust, aan een grote tafel waar alle kinderen pannenkoeken kunnen eten. Een oma die verhalen vertelt.
In het verhaal ‘D’r zwerft van alles rond’ deelt een oma haar wijze lessen op een lange tocht langs gevaarlijke wegen, in een middeleeuw decor.
Voor de verteller een prachtig uitzicht op aula's en speellokalen vol muisstille kinderen. 

Wereldwijd Vertelcafé

‘Wereldwijd Vertelcafé’ is een concept voor een kleurrijk, divers programma rond verhalen en vertellen. In de setting van (bij voorkeur) een kroeg of andere (horeca)ruimte, een dorpshuis, bibliotheek, een grote woonkamer of zolder (er kan veel) worden verhalen uitgewisseld. En verhalen zijn er in nogal wat vormen en soorten. Een gesprek kan een verhaal zijn, zo ook gedicht of lied, zelfs mop en raadsel. Maar in hoofdzaak hebben we het hier over verhalen als sprookjes, eigentijdse vertellingen, mythen, volksverhalen en wat dies meer zij. Wereldwijde Vertelcafé’s  poppen in Nederland hoofdzakelijk op, op en rond Wereldverteldag (20 maart).

Lees meer...

Herinneringen aan de oorlog.

Een verhalenproject waarin twee leerlingen van de basisschool in Hellouw het verhaal mochten vertellen van een 93-jarige vrouw uit het dorp. De leerlingen luisterden naar de oorlogsbelevingen van de joodse, die meerdere kampen heeft overleefd. In een aantal sessies heeft Mieke samen met de kinderen het verhaal vorm gegeven. Ada (groep 3) heeft een aantal specifieke momenten in vertelplaten weergegeven (barak, transporttrein, fabriek) en daarover verteld, Tom (groep 8) heeft het grote kader van de oorlog daaromheen uitgelicht. De geschiedenis is verteld bij de officiële opening van het bevrijdingsfestival op 5 mei 2016 in de gemeente Neerijnen. Het publiek was diep onder de indruk.

Elke dag Wereldverteldag

Wereldverteldag 20 maart. Eén dag, waar met nadruk het vertellen van verhalen onder de aandacht wordt gebracht. Vertellers die massaal de straat op gaan, om nieuwsgierig te maken. Vertellers die zich laten horen in scholen, bedrijven, zorginstellingen, ziekenhuizen om hun verhalen aan de man en vrouw te brengen. Vreemd eigenlijk, één dag. Mensen vertellen elkaar voortdurend verhalen, ze kunnen niet anders. Elke dag is een verhaal op zich, daar zal geen mens aan twijfelen. Een spannend, vervelend of juist prachtig verhaal. Een verhaal met een happy end, een open einde of een eind waarvan we op geen enkele manier kunnen bedenken hoe het ooit zal zijn. Maar verhalen zijn het.

Lees meer...

Verhalentafel

In een aantal opvolgende bijeenkomsten hebben zeven 80-plussers elkaar verhalen uit hun leven verteld. De thema’s van de middagen waren zeer divers: eigennamen, bijzondere plekken, de lagere school, maar ook, wat leer ik nu , hoe ervaar ik dat en wat doe ik daar mee. De deelnemers vertelden geanimeerd, zich realiserend dat er onderwerpen besproken werden, die nooit aan de orde kwamen. Er werd naar hun verhaal geluisterd, met interesse. Het verhaal leek daardoor waardevoller te worden. Vaak ook een inspiratiebron voor de ander. Lezen van gedichten en verhalen, luisteren naar een lied, naar muziek, waren met plezier, de ingang naar de verhalen. Levensverhalen vertellen blijkt een uitdaging en een groot plezier.