Verhalenverteller

maakt verhalen tot verrassende vertelvoorstellingen voor jong en oud
helpt met vertellen in onderwijs en organisatie

Terugblikken

Verhalentafel

In een aantal opvolgende bijeenkomsten hebben zeven 80-plussers elkaar verhalen uit hun leven verteld. De thema’s van de middagen waren zeer divers: eigennamen, bijzondere plekken, de lagere school, maar ook, wat leer ik nu , hoe ervaar ik dat en wat doe ik daar mee. De deelnemers vertelden geanimeerd, zich realiserend dat er onderwerpen besproken werden, die nooit aan de orde kwamen. Er werd naar hun verhaal geluisterd, met interesse. Het verhaal leek daardoor waardevoller te worden. Vaak ook een inspiratiebron voor de ander. Lezen van gedichten en verhalen, luisteren naar een lied, naar muziek, waren met plezier, de ingang naar de verhalen. Levensverhalen vertellen blijkt een uitdaging en een groot plezier.

Sterke vrouwen

In Nederland en ook daarbuiten laten vertellers op 20 maart ‘Sterke Vrouwen’ spreken. Het thema van Wereldverteldag 2016 nodigt uit tot verhalen over krachtige, overtuigende verhalen over vrouwen met power. Vrouwen die hun sporen verdiend hebben in de geschiedenis, vrouwen die sprookjes naar hun hand hebben gezet, vrouwen die in de gewone dagelijkse beslommeringen een rots in de branding blijken te zijn. Van beroemd tot berucht, van opvallend tot bescheiden. Op verschillende prominente, maar ook eenvoudige plekken zullen vrouwen én mannen hun vrouwenverhalen delen.

Lees meer...

Lezen na de voorstelling

Raar, maar waar! Boeken over natuur, wetenschap en techniek. Is daar wel een spannend verhaal over te vertellen? Dat bleek wel. Verhalen over krokodillen en apen met discussie tussen vier kleuters: lusten krokodillen nu wél of geen bananen? Het sprookje over Josa die met zijn toverviool de maan laat groeien? ‘Wordt de maan daar echt groter van?’ Vleermuis die het eerste duister bracht. ‘Donker komt niet uit een mand, . . . of toch wel?’ Voor de groepen 7 en 8 de dondervogel, die op mensen joeg en met zijn enorme klapperende vleugels zorgde voor donder, bliksem en striemende regen. ‘Bestaat die dondervogel nog steeds?’ Zoek dat maar op!
Mooie verhalen en een nieuwsgierig publiek, dat na de voorstelling ook nog zelf de boeken in moest. 
Reactie: "Bedankt voor je prachtige verhalen. De kinderen en mijn collega’s hebben er van genoten. Ik heb alleen maar positieve reacties gehad."

Vertellen in en bij het natuurmuseum.

Een 6-tal leerlingen van de basisschool in Waardenburg vertelden verhalen op de dijk in en bij Museum de Oersprong. Na een rondleiding in het kleine natuurmuseum in het voormalige dijkmagazijn, zocht ieder een voorwerp uit het museum dat het meest aansprak. Bij dit voorwerp maakten de leerlingen een verhaal, deels gebaseerd op historische feiten, deels fantasie. In een aantal workshops werd gewerkt aan de structuur van de verhalen, de taal, stijl en opbouw en werden de vertellingen gerepeteerd. De georganiseerde fietstocht op Bevrijdingsdag 2016 leidde langs het museum. Veel deelnemers aan de tocht lieten zich verrassen door de verhalen. De kinderen werden volop gecomplimenteerd en waren behoorlijk trot op hun prestatie. Vertellers en toehoorders ontdekten de museumcollectie zo op een heel originele manier.

Verhalen over de oorlog

Een meisje onderweg, samen met haar grote broer, alleen met zijn tweeën. Vader en moeder zaten gevangen, vader in de buurt van het dorp waar ze woonden, moeder in het vrouwenkamp in Ravensbrück. In haar hand had het meisje een koffer. In de koffer wat kleren, een boek, een souvenirtje van thuis. De bestemming was Theresienstadt, een dorp in voormalig Tsjechoslowakije.
In het dorp waar ze vandaan kwam voelde ze zich thuis. Ze had er haar familie, haar vriendinnen haar school. Tot in Duitsland één iemand besloot dat Joden minderwaardig waren en geen rechten hadden, dat ze afgevoerd moesten worden, weg. Waarom?

Lees meer...